Univerzitet u Australiji pogrešno optužio hiljade studenata za korištenje AI alata

Skoro 6.000 studenata optuženo za „varanje uz pomoć vještačke inteligencije“, iako mnogi nisu koristili AI

Australski Katolički Univerzitet (ACU) optužio je prošle godine oko 6.000 studenata za akademski prekršaj zbog navodne upotrebe vještačke inteligencije, ali brojni slučajevi pokazali su da su optužbe bile pogrešne. Stručnjaci upozoravaju da zabrana AI tehnologija u visokom obrazovanju nije rješenje, već da univerziteti moraju naučiti studente kako ih pravilno koristiti.

„Nisam varala sistem me optužio“

Madeleine, studentkinja završne godine sestrinstva, primila je e-mail s naslovom „Academic Integrity Concern“ dok je bila usred pripravničkog staža i prijava za posao. U poruci ju je univerzitet optužio za korištenje AI-a pri pisanju seminarskog rada.

„Već sam bila pod velikim stresom, a onda su me optužili da sam varala“, rekla je Madeleine za ABC News.
Nakon šest mjeseci istrage, ACU ju je oslobodio optužbi, ali šteta je već bila učinjena zbog oznake „rezultati zadržani“ na transkriptu, nije dobila posao u zdravstvenoj ustanovi.

AI optužbe bez dokaza

Interna dokumenta ACU-a, u koja je ABC imao uvid, pokazuju da je 2024. godine evidentirano gotovo 6.000 slučajeva sumnje na akademski prekršaj, od čega se 90% odnosilo na korištenje AI alata.

Zamjenica rektora, prof. Tania Broadley, priznala je da je došlo do „porasta prijava“, ali nije željela otkriti koliko je optužbi bilo pogrešno.

„Svaki slučaj u kojem je AI detekcija iz Turnitin softvera bila jedini dokaz odmah je odbačen“, navela je Broadley.

No studenti tvrde da su morali sami dokazivati nevinost i čekati mjesecima na odluku, dok su im rezultati bili blokirani.

Problematičan softver i nerealna očekivanja

Glavni alat koji je ACU koristio bio je Turnitin, program koji 2023. godine dobio AI detektor.
Međutim, i sam proizvođač upozorio je da alat „može pogrešno identifikovati tekst“ i da se „ne smije koristiti kao jedini dokaz“.

Uprkos tome, brojni studenti su dobili disciplinske prijave na osnovu AI izvještaja koji je označio više od 80% teksta kao ‘generisano’.
Univerzitet je u martu 2025. napustio Turnitinov AI detektor, nazvavši ga „neefikasnim“.

„Osoblje je preopterećeno i zbunjeno“

Leah Kaufmann, potpredsjednica Nacionalnog sindikata visokog obrazovanja i predavačica na ACU-u, kaže da je cijela situacija uzrokovala haos i među profesorima.

„Osoblje se muči da održi korak nismo policajci, ali od nas se očekuje da prepoznamo i sankcionišemo AI“, rekla je Kaufmann.
Dodala je da su pravila o korištenju AI-a neujednačena, često se mijenjaju, a akademsko osoblje nema dovoljno znanja ni obuke.

Stručnjaci: Umjesto zabrana obuka i etička upotreba AI-ja

Profesor Danny Liu s Univerziteta u Sidneju smatra da zabrana AI tehnologije nije rješenje.

„Akademici su učitelji, ne policajci. Umjesto da detektujemo i kažnjavamo, treba da učimo studente kako da AI koriste odgovorno“, rekao je Liu.

Sidnejski univerzitet uveo je tzv. „dvosmjerni sistem“, koji dozvoljava korištenje AI-a u određenim zadacima, uz transparentnost i nadzor.
„Želimo da provjerimo da li student uči ne samo da li vara“, zaključio je Liu.

Zaključak: Potreba za novim pravilima i digitalnom pismenošću

Slučaj ACU-a pokazuje da univerziteti širom svijeta još uvijek traže balans između etike, tehnologije i obrazovanja.
Stručnjaci se slažu: AI ne treba zabranjivati, već pravilno integrisati u obrazovni sistem jer u suprotnom, posljedice snose i studenti i profesori